體育播報9月22日宣 前利物浦球員亞當(dāng)-拉拉納接受采訪，談到了他轉(zhuǎn)型加入南安普頓教練組的感受、昔日恩師克洛普以及即將到來的比賽等話題。

從球員轉(zhuǎn)型為教練，你最大的感受是什么？

當(dāng)主教練讓我?guī)б惶糜?xùn)練課，或者我自己構(gòu)思一堂訓(xùn)練課時，我的胸口立刻就會有那種心跳加速的感覺：“哦，我必須準(zhǔn)備好這個，我希望它能完美。我的要點(diǎn)是什么？我有哪些球員，最后一刻情況會不會有變？”我認(rèn)為有這種感覺很好，因?yàn)槲艺幱谧约旱氖孢m區(qū)之外。這就是我想要的狀態(tài)。因?yàn)橹挥羞@樣我才能學(xué)到東西。

上賽季末我花了兩個月的時間休息。我發(fā)現(xiàn)自己在一些奇怪的時間待在自家花園里。比如上午11點(diǎn)，我正在喝咖啡。我心想，我通常絕不會在上午11點(diǎn)待在花園里！當(dāng)你職業(yè)生涯臨近結(jié)束時，很多球員會很自然地說，“哦，我已經(jīng)不再熱愛足球了”，可能是因?yàn)閭。部赡苁且驗(yàn)槟愕纳蠄鰰r間越來越少。

我的心態(tài)一直很自然，我能把事情分開看。是的，當(dāng)你的身體慢下來時確實(shí)很難，但我依然熱愛這項(xiàng)運(yùn)動以及它所代表的一切。我對比賽和幫助球員仍充滿熱情。而執(zhí)教基本上就是在幫助球員。帶領(lǐng)一支球隊(duì)，發(fā)展這支球隊(duì)，然后幫助球隊(duì)贏球、取得成功并變得更好。

你如何定義自己的執(zhí)教風(fēng)格，以及你正在學(xué)習(xí)什么？

我在帶傳球或小組訓(xùn)練時要求很嚴(yán)。我認(rèn)為這樣很好，但同時，學(xué)習(xí)者也有不同類型。有視覺型學(xué)習(xí)者和認(rèn)知型學(xué)習(xí)者，除了時刻保持高要求之外，還有其他方法可以從訓(xùn)練課中獲得效果。這些都是我正在摸索的東西。你可以設(shè)置某些練習(xí)，自己一言不發(fā)，讓球員們從規(guī)則和重復(fù)中學(xué)習(xí)。

回顧球員生涯，克洛普對你有什么影響？現(xiàn)在作為教練，你如何看待他？

當(dāng)我邁出執(zhí)教的第一步時，我更加體會到克洛普所做的一切。管理像利物浦這樣的豪門這么長時間，肩上扛著那么大的壓力。

（我們曾復(fù)盤過一場比賽）我立刻就感覺，“哦我的天，這是一支克洛普的球隊(duì)”。我們踢4-3-3陣型，區(qū)域防守，反壓，沒有盯人。就好像（對方球隊(duì)的）每個人都是我們所有人的盯防對象。這就是克洛普的哲學(xué)。八年前的足球看起來有些不同。我們幾乎沒有一次從后場組織進(jìn)攻。球門球都是直接長傳，然后就是爭搶第二落點(diǎn)。那是狂野的足球。那是克洛普想要的。他從不把事情搞得過于復(fù)雜，但他要求很高。極其嚴(yán)苛。

作為球員，當(dāng)你沒得上場時，你會對他很不爽，但你不會去想他需要做的所有決定，以及他需要照顧的其他24個人。我知道我在克洛普的執(zhí)教時代扮演了重要角色，我為此感到非常自豪。在他執(zhí)教期間，我不是最好的球員，但在某個階段，我就是克洛普的人。

我是他的人，就像索斯蓋特剛開始執(zhí)教英格蘭隊(duì)時一樣。我承擔(dān)起責(zé)任，努力將他們的理念傳遞給整個團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)在談起克洛普，我感到非常榮幸。也許我的身體為此付出了一些代價，身體上我不是最強(qiáng)壯的。也許我的身體不是為那種全場“重金屬足球”而生的，但我絕不會用我的經(jīng)歷去交換任何東西。

你和現(xiàn)在的主教練斯蒂爾合作得怎么樣？

他對我的態(tài)度非常熱情：“你可以來這里，你可以學(xué)習(xí)，如果你有想做的部分，沒有什么你不能做，如果你有想法，就去嘗試?！?/p>

當(dāng)你從球員轉(zhuǎn)變?yōu)榻叹殨r，確實(shí)會感到緊張。這完全是兩碼事，但從我們那次談話的那一刻起，我就知道我想為他工作，在他手下當(dāng)學(xué)徒并支持他。如果我能為斯蒂爾、他的團(tuán)隊(duì)和他的球員們帶來任何幫助，我都會非常樂意。